もし今、あなたのお子さんの勉強部屋の壁に「○○大学合格！」や「絶対合格」と書かれた紙が貼ってあるなら、今すぐ剥がしてください。できれば、破り捨ててください。
厳しいことを言いますが、その紙は「目標」ではありません。
それは、**「私は今、合格していません（だからもっと苦しまなければなりません）」**という、**欠乏の宣言**です。
あなたは、良かれと思って貼ったその一枚の紙で、お子さんの潜在意識に毎日「不合格の現状」を刷り込み、合格を遠ざける呪いをかけているのと同じなのです。
多くの受験生親子が、努力しても報われない最大の原因がここにあります。99%の人が陥るこの「欠乏宣言の罠」に気づかない限り、どれだけ参考書を積み上げても、判定はEのままでしょう。
では、一体どうすればいいのか？
この記事では、脳科学と引き寄せの法則の観点から、なぜ「目標を紙に書く」ことが自滅行為なのかを論理的に暴き、確実に合格を手繰り寄せるための唯一のメソッド「予祝（よしゅく）インタビュー」について解説します。
これは、気休めの精神論ではありません。脳の書き換え作業です。
あなたの願いが「逆効果」になる残酷なメカニズム
なぜ、「○○大学に合格したい」と願ってはいけないのでしょうか。
常識的に考えれば、目標を掲げ、そこに向かって努力することは正しいはずです。学校でも塾でも、そう教わってきました。
しかし、潜在意識の世界、あるいは量子力学的な「引き寄せ」の観点において、この常識は**致命的なエラー**を含んでいます。
宇宙は「言葉」ではなく「前提」を叶え続ける
引き寄せの法則を「願えば叶う」と勘違いしている人が多すぎます。正しくは「願えば、願っている状態が叶う」です。
少し複雑に聞こえるかもしれませんが、仕組みは非常にシンプルです。宇宙（あるいは潜在意識）へのオーダーシステムは、あなたが発した言葉の裏にある**「前提（感情）」**を読み取ります。
* **言葉：**「合格したい！」
* **裏の前提（感情）：**「今は合格していない（だから不安だ、足りない）」
この場合、潜在意識にオーダーされるのは「合格したいと渇望し、不安を感じている状態」です。すると、宇宙は忠実にそのオーダーを実行します。つまり、**「いつまでも合格したがっている（合格していない）現実」**を延々とプレゼントし続けるのです。
壁に「合格！」と書く行為は、毎日その紙を見るたびに「まだ合格していない自分」を脳に再認識させる作業です。
「今の自分にはそれがない」という欠乏感を、強烈なインパクトで上書き保存し続けている。これこそが、努力家ほど本番で失敗する「自滅のメカニズム」なのです。
「不安」を燃料にした努力は、必ずガス欠を起こす
「いや、現状が足りないからこそ、それを埋めるために努力するんでしょう？」
そう反論したくなる気持ちもわかります。確かに、「なにくそ」という反骨精神や不安は、初期の行動エネルギーにはなります。
しかし、不安や欠乏感を燃料にしたエンジンは、長くは持ちません。
「落ちたらどうしよう」「このままじゃダメだ」という恐怖ベースの周波数は、脳のパフォーマンスを著しく低下させます。
脳の扁桃体が恐怖で活性化すると、思考や記憶を司る前頭前野の機能が抑制されることが科学的にも証明されています。つまり、**「合格したい（今はダメだ）」と焦れば焦るほど、IQが下がり、記憶力が鈍り、ミスが増えるのです。**
壁に貼ったスローガンがプレッシャーとなり、お子さんの脳を萎縮させているとしたら……。それは親として、最も避けたい事態ではないでしょうか。
必要なのは、「足りないから埋める」努力ではありません。「すでに満たされているから、あふれ出る」パワーで進むことです。
合格を“確定事項”にする「予祝インタビュー」の実践
では、「欠乏宣言」を止め、脳を「合格モード（完了形）」に切り替えるにはどうすればいいのでしょうか。
単に「合格しました」と紙に書き直すだけでは不十分です。なぜなら、心の中で「嘘だ」と思っていれば、結局は「嘘をついている自分（欠乏）」がオーダーされるからです。
言葉ではなく、**「感情」と「臨場感」**を先取りする必要があります。
そこで推奨するのが、**親子で行う「予祝（よしゅく）インタビュー」**です。
なぜ「完了形」ではなく「感情の先取り」なのか
予祝とは、古来日本で行われてきた「前祝い」のことです。春にお花見をするのは、秋の豊作を先に祝う（予祝する）ためだと言われています。
これを現代の受験に応用します。
ポイントは、合格した瞬間の**「爆発的な喜び」**と、その後に訪れる**「深い安堵感」**を、今この瞬間に味わい尽くすことです。脳は、現実と想像の区別がつきません。強烈にリアルな感情を伴うイメージを体験すると、脳はそれを「すでに起きた現実」として処理し始めます。
一度「現実に起きた」と脳が錯覚すれば、RAS（網様体賦活系）という脳のフィルター機能が働き、合格に必要な情報（解法、ヒント、集中力）を勝手に集め始めます。「合格するのが当たり前」という前提で、世界が見え始めるのです。
これを最も効果的に引き出すのが、一人で行うイメージトレーニングではなく、他者（親）が介入する「インタビュー形式」なのです。
親子で演じる「合格ドキュメンタリー」の台本
それでは、具体的な「予祝インタビュー」のやり方を伝授します。
これは恥ずかしがっては意味がありません。親子で本気のアカデミー賞俳優になりきってください。
**【準備】**
* 時期：入試の前日や模試の前など、不安が高まっている時こそ効果的。
* 小道具：スマホのボイスレコーダー（録音して後で聞くため）、マイク代わりのペン。
* 設定：現在は「合格発表の当日」。掲示板で番号を見つけた直後、または合格通知を受け取った直後。
**【ステップ1：場の設定】**
親がインタビュアーになります。まず、現在日時を未来の日付に設定してアナウンスします。
「現在は202X年2月○○日、午後3時です。目の前には○○大学の正門が見えます。桜の蕾が膨らんでいますね。さて、隣には見事合格を勝ち取った○○さんがいます！」
**【ステップ2：五感へのアプローチ】**
いきなり「おめでとう」と言う前に、五感を刺激して臨場感を高めます。
親：「今日の空気はどうですか？ 風は冷たいですか？ それとも暖かい？」
子：「（想像して）ちょっと風はあるけど、日差しが暖かいです」
親：「心臓の音はどうですか？」
子：「まだドキドキしてます」
**【ステップ3：感情の爆発と共有】**
ここで核心に迫ります。
親：「それでは聞きます。番号、ありましたね！ 第一志望、合格です！ おめでとうございます！！ 今、どんな気持ちですか！？」
子：「（即答で）めっちゃ嬉しい！！ やったーー！！」
ここで重要なのは、**ハイタッチやハグなどの「身体動作」を入れること**です。身体を動かすことで感情が増幅されます。
**【ステップ4：「泥臭い」具体性を引き出す】**
単なる喜びだけでなく、苦しかった過去（つまり現在）を振り返らせます。
親：「正直、12月の模試の時はD判定で苦しかったですよね。あの時、諦めずに机に向かえたのはなぜですか？」
子：「あの時は…本当に辛かったけど、どうしてもこの大学に行きたかったから…」
この質問により、現在の「苦しい努力」が、未来の「成功のための伏線（エピソード）」に変わります。現在の苦しみに「意味」が与えられるのです。
**【ステップ5：未来の宣言】**
最後に、合格した後の自分としての言葉を引き出します。
親：「さて、4月からは大学生ですね。何が一番楽しみですか？」
子：「サークルに入って、旅行に行って…あと、学食のカレーが食べたい！」
親：「いいですね！ 本当におめでとうございました！」
結び：未来は、今ここで創られる
このインタビューを終えた直後、お子さんの表情を見てください。
先ほどまでの、悲壮感漂う「欠乏の顔」は消え、自信に満ちた「勝者の顔」になっているはずです。
この瞬間、パラレルワールドは移行しました。
「合格したい受験生」から、「合格した未来から逆算して今を過ごしている合格者」へと、アイデンティティが変わったのです。
壁に貼るべきは「合格！」という悲痛な叫びではありません。
もし貼るなら、予祝インタビューで語った**「最高の笑顔の写真」**や、**「入学式の日に着ていく服の写真」**です。それを見るたびに、あのインタビュー時の「やったあ！」という歓喜と安堵が蘇るようなトリガーを用意してください。
「合格」と紙に書くのをやめた瞬間、皮肉にも「合格」への最短ルートが開かれます。
さあ、今夜はお子さんと一緒に、未来の祝杯をあげてください。不安を消す特効薬は、まだ起きていない未来を、今ここで味わい尽くすことなのですから。