家庭学習の習慣がない子どもにはこれ！親ができる3つのサポート方法について説明します。
家庭学習の習慣がない子どもには、どうすれば勉強する気になってくれるのでしょうか？
学校や塾だけではなく、家庭でも自主的に学ぶことができる子どもは、学力だけでなく自己管理能力や自信も高まります。 しかし、親としては、子どもに無理やり勉強させるのも気が引けるし、放っておくのも心配ですよね。
そこで、この記事では、家庭学習の習慣がない子どもに対して、親ができる3つのサポート方法をご紹介します。 これらの方法を実践すれば、子どもが自分から勉強したいと思うようになり、家庭学習の習慣が身に付く可能性が高まります。
1. 子どもの興味や目標を見つけて一緒に応援する
家庭学習の習慣がない子どもの多くは、勉強への意欲が低いか、あるいは勉強する目的や意味を見出せていないかのどちらかです。
そのため、親はまず、子どもが何に興味を持っているか、将来何をしたいか、どんな夢や目標を持っているかを見つけ出すことが大切です。 そして、その興味や目標に関連する勉強内容を探して一緒に取り組んだり、勉強することでその興味や目標に近づけることを伝えたりしましょう。
例えば、「動物が好き」という子どもには、「動物に関する本や動画を見て知識を増やす」「動物園や水族館に行って実際に動物を観察する」「動物保護団体やボランティア活動に参加する」「将来は動物と関わる仕事に就く」というような提案をしてみると良いでしょう。
親は子どもの興味や目標を尊重して応援し、勉強することで楽しさや達成感を感じられるようにサポートしてあげましょう。
興味や目標を見つけるためのコツ
子どもの興味や目標を見つけるためには、親子でコミュニケーションを取ることが重要です。
子どもが何を考えているか、何を感じているか、何に困っているかなどを聞いてみましょう。そして、聞くときは、「なぜ？」という質問をたくさん使ってみましょう。「なぜ？」という質問は、子どもの思考や感情を深掘りする効果があります。
例えば、「好きな教科は何？」と聞くより、「好きな教科は何？なぜ？」と聞く方が、子どもの興味や動機を探ることができます。 また、聞くときは、否定的な言葉や態度を避けて、肯定的な言葉や態度で接しましょう。 例えば、「そんなことに興味を持ってどうするの？」と言うより、「そんなことに興味を持っているんだね。すごいね」と言う方が、子どもは自分の気持ちを素直に話しやすくなります。
親は子どもの興味や目標を見つけるために、親子でコミュニケーションを取り、子どもの思考や感情に寄り添ってあげましょう。
2. 子どものペースやスタイルに合わせて勉強時間と場所を決める
家庭学習の習慣がない子どもは、勉強する時間や場所についても決められないことが多いです。 そのため、親は子どものペースやスタイルに合わせて、最適な勉強する時間と場所を一緒に決めてあげることが大切です。
例えば、「朝型」か「夜型」か、「静かな場所」か「音楽を聞きながら」か、「一人で集中」か「誰かと一緒」かなど、子ども自身が勉強しやすいと感じる条件を聞いてみましょう。 そして、その条件に沿って、毎日決まった時間と場所で勉強するようにルールを作りましょう。
例えば、「朝型で静かな場所で一人で集中したい」という子どもには、「毎日朝6時から7時まで自分の部屋で勉強する」というルールを作ると良いでしょう。 親は子どものペースやスタイルを尊重してルールを作り、勉強することで快適さや安心感を感じられるようにサポートしてあげましょう。
時間と場所を決めるためのコツ
子どものペースやスタイルに合わせて、勉強する時間と場所を決めるためには、親は子どもに選択肢を与えることが重要です。 子どもに選択肢を与えることで、子どもは自分の意見や希望を表現しやすくなります。また、選択肢は2つから3つ程度に限定することがポイントです。 選択肢が多すぎると、子どもは迷って決められなくなります。
例えば、「勉強する時間はいつがいい？」「朝6時から7時か、夕方5時から6時か、夜8時から9時か、どれがいい？」というように、親は子どもに選択肢を提示してあげましょう。 そして、選択肢を提示するときは、メリットやデメリットも一緒に伝えてあげましょう。
例えば、「朝6時から7時だと、学校に行く前に勉強が済んで気分がすっきりするけど、早起きしないといけないよ」「夕方5時から6時だと、学校の宿題や塾の予習ができるけど、疲れて集中できないかもしれないよ」「夜8時から9時だと、一日のまとめとして勉強ができるけど、寝る時間が遅くなるかもしれないよ」というように、親は子どもにメリットやデメリットを伝えてあげましょう。
これによって、子どもは自分の判断力や責任感を育てることができます。 親は子どもに選択肢を与えてあげることで、子どものペースやスタイルに合わせて、勉強する時間と場所を決めてあげましょう。
3. 子どもの成長や努力を認めて褒めてあげる
家庭学習の習慣がない子どもは、勉強することに対して自信がないか、あるいは親の期待に応えられないかのどちらかです。 そのため、親は子どもの成長や努力を認めて褒めてあげることが大切です。 そして、褒めるときは、具体的でポジティブな言葉を使って、子どもの気持ちに寄り添ってあげましょう。
例えば、「テストの点数が上がったね！」「毎日コツコツ勉強している姿を見て感心しているよ」「この問題は難しかったけど、よく解けたね」「この本は興味深そうだね。どんなことが書いてあるの？」「勉強することで何か新しい発見があったかな？」など、子どもの成果やプロセスや感想について褒めたり質問したりすると良いでしょう。
親は子どもの成長や努力を認めて褒めてあげることで、子どもに自信や自尊感情を育て、勉強することで喜びや充実感を感じられるようにサポートしてあげましょう。
褒めるためのコツ
子どもの成長や努力を認めて褒めてあげるためには、親は子どもの行動や表情に注意することが重要です。 子どもは言葉だけではなく、行動や表情で自分の気持ちを表現します。
例えば、「勉強したくない」と言っているけれど、「教科書を開いたり閉じたりしている」「問題集にチェックマークをつけている」「ノートにメモを書いている」などの行動は、実は勉強に興味があったり挑戦してみたりしていることを示しています。
また、「勉強した」と言っているけれど、「目がキラキラしている」「笑顔が溢れている」「胸を張っている」などの表情は、実は勉強に楽しさや達成感を感じていることを示しています。親は子どもの行動や表情に注意して、子どもの気持ちを読み取り、それに応じて褒めてあげましょう。
例えば、「勉強したくないと言っていたけど、教科書を開いたり閉じたりしていたね。何か気になるところがあったの？」「問題集にチェックマークをつけていたね。どんな問題に挑戦したの？」「ノートにメモを書いていたね。何か覚えておきたいことがあったの？」など、子どもの行動に対して褒めたり質問したりすると良いでしょう。
また、「勉強したと言っていたけど、目がキラキラしていたね。何か楽しかったことがあったの？」「笑顔が溢れていたね。何か嬉しかったことがあったの？」「胸を張っていたね。何か自信がついたことがあったの？」など、子どもの表情に対して褒めたり質問したりすると良いでしょう。 親は子どもの行動や表情に注意して、子どもの成長や努力を認めて褒めてあげましょう。
まとめ
家庭学習の習慣がない子どもに対して、親ができる3つのサポート方法をご紹介しました。 それぞれの方法は、
●子どもの興味や目標を見つけて一緒に応援する
●子どものペースやスタイルに合わせて勉強する時間と場所を決める
●子どもの成長や努力を認めて褒めてあげる
というものです。 これらの方法を実践すれば、子どもは自分から勉強したいと思うようになり、家庭学習の習慣が身に付く可能性が高まります。
親子でコミュニケーションを取りながら、習慣が身に付くまで根気強く取り組みましょう！