成績が上がらない子には、次の5つの特徴があります。それぞれの特徴と原因にはどのようなものがあるのでしょうか？
（１）勉強する目的意識がない
（２）勉強する時間が少ない
（３）問題集を反復していない
（４）整理整頓ができない
（５）勉強内容がターゲットとずれている
勉強する目的意識がない
成績が上がらない子の特徴の一つは、勉強する目的意識がないということです。何のために勉強するのか、自分の将来の夢や目標は何なのか、といったことについて考えていない子が多いです。
勉強する目的意識がないと、勉強に対するモチベーションが低くなり、勉強をしなくなったり、やる気が出なかったりします。また、目的が曖昧な場合でも、勉強の効果が感じられないと、やる気が下がります。
勉強する目的意識がないことが、成績が上がらない子の原因であることは、以下のような事例からもわかります。
●「うちの子は、勉強するのが嫌いで、いつもゲームばかりしています。勉強をさせようとすると、『なんで勉強しなきゃいけないの？』と言って聞きません。」
●「勉強はしているのですが、成績が全然上がりません。どうやら、勉強するのは親のためだと思っているようで、自分のために勉強しているという意識がありません。」
このように、勉強する目的意識がない子は、成績が上がらない傾向にあります。では、どうすれば勉強する目的意識を持たせることができるのでしょうか。その対策は、次のようなものがあります。
●子どもの興味や関心に合わせて、勉強の楽しさや意義を伝える
●子どもの夢や目標を聞いて、それに必要な勉強を教える
●子どもの成長や努力を認めて、褒めてやる気を引き出す
勉強する目的意識を持たせることで、成績が上がる可能性が高まります。
勉強する時間が少ない
成績が上がらない子の特徴のもう一つは、勉強する時間が少ないということです。勉強する時間が少ないと、学習内容を理解したり、記憶したりすることができません。また、勉強する時間が少ないと、テスト範囲をカバーすることができず、点数が取れなくなります。
勉強する時間が少ないことが、成績が上がらない子の原因であることは、以下のような事例からもわかります。
●「うちの子は、学校から帰ってきてからは、宿題をさっさと済ませて、あとはテレビを見たり、友達と遊んだりしています。勉強する時間は、せいぜい30分くらいです。」
●「勉強はしているのですが、時間が短すぎると思います。1時間くらい勉強して、すぐに飽きてしまって、他のことに気が散ってしまいます。」
このように、勉強する時間が少ない子は、成績が上がらない傾向にあります。では、どうすれば勉強する時間を増やすことができるのでしょうか。その対策は、次のようなものがあります。
●子どもに一日のスケジュールを立てさせて、勉強する時間を決める
●子どもに勉強する場所や環境を整えて、集中できるようにする
●子どもに勉強の目標や計画を立てさせて、達成感を味わわせる
勉強する時間を増やすことで、成績が上がる可能性が高まります。
問題集を反復していない
成績が上がらない子の特徴のもう一つは、問題集を反復していないということです。問題集を反復していないと、学習内容を定着させることができません。また、問題集を反復していないと、テストで出題される問題に対応できなくなります。
問題集を反復していないことが、成績が上がらない子の原因であることは、以下のような事例からもわかります。
●「問題集を買ってあげたのですが、一回解いただけで、そのまま放置しています。解答や解説を見ることもなく、次の問題集に手を出しています。」
●「問題集は解いているのですが、間違えた問題を復習しないんです。間違えたままにしておいて、同じ問題を何度も間違えています。」
このように、問題集を反復していない子は、成績が上がらない傾向にあります。では、どうすれば問題集を反復することができるのでしょうか。その対策は、次のようなものがあります。
●子どもに問題集を解いた後に、正誤を記録させる
●間違えた問題の解説やテキストを読ませる
●間違えた問題をノートにまとめさせる
●一定の間隔をおいて同じ問題集を再度解かせる
問題集を反復することで、成績が上がる可能性が高まります。
整理整頓ができない
成績が上がらない子の特徴のもう一つは、整理整頓ができないということです。整理整頓ができないと、勉強する環境や道具が乱雑になり、勉強に集中できません。また、整理整頓ができないと、勉強した内容や教材を整理できず、復習や確認ができません。
整理整頓ができないことが、成績が上がらない子の原因であることは、以下のような事例からもわかります。
●「机の上が散らかっていて、勉強するときに必要なものが見つからないことがよくあります。教科書やノート、問題集などがどこにあるのか分からなくなって、時間を無駄にしています。」
●「勉強した内容をまとめたり、教材を分類したりすることができません。ノートには色々な教科や単元がごちゃまぜになっていて、復習するときに探すのに苦労しています。」
このように、整理整頓ができない子は、成績が上がらない傾向にあります。では、どうすれば整理整頓をできるようになるのでしょうか。その対策は、次のようなものがあります。
●勉強する前に、机の上や周りを片付けさせる
●勉強するときに、必要なものだけを用意させる
●勉強した後に、教科や単元ごとに教材やノートを分けて収納させる
●勉強した後に、学習内容をまとめたり、重要なポイントを抜き出したりさせる
整理整頓をできるようになることで、成績が上がる可能性が高まります。
勉強内容がターゲットとずれている
成績が上がらない子の特徴のもう一つは、勉強内容がターゲットとずれているということです。勉強内容がターゲットとずれていると、自分の目標に合った勉強ができず、成績が上がりません。また、勉強内容がターゲットとずれていると、自分の弱点や課題が分からず、効果的な勉強ができません。
勉強内容がターゲットとずれていることが、成績が上がらない子の原因であることは、以下のような事例からもわかります。
●「勉強するときに、自分の好きな教科や単元ばかりやっています。苦手な教科や単元は避けてしまって、バランスの悪い勉強になっています。」
●「勉強するときに、自分のレベルに合わない教材を使っています。難しすぎる教材は理解できずに挫折してしまい、簡単すぎる教材はやる気が出ずに飽きてしまいます。」
このように、勉強内容がターゲットとずれている子は、成績が上がらない傾向にあります。では、どうすれば勉強内容をターゲットに合わせることができるのでしょうか。その対策は、次のようなものがあります。
●自分の目標や志望校を明確にさせる
●自分の現状や弱点を客観的に把握させる
●自分のレベルに合った教材や問題集を選ばせる
●自分の学習計画や進度管理をさせる
勉強内容をターゲットに合わせることで、成績が上がる可能性が高まります。
まとめ
この記事では、成績が上がらない子の特徴と原因を解説し、その対策をご紹介しました。成績が上がらない子の特徴と原因は、以下の5つでした。
勉強する目的意識がない
勉強する時間が少ない
問題集を反復していない
整理整頓ができない
勉強内容がターゲットとずれている