～勉強しなさいが、いらなくなる～
「教科ごとのノートを持ち歩くのが大変そう」「以前勉強した内容を、どこに書いたのか分からなくなっている」と感じることはありませんか？
勉強した内容をパソコンにまとめると、必要な情報を検索しやすくなり、ノートの修正や整理も簡単になります。スマートフォンやタブレットと同期できるツールなら、場所を選ばず復習することも可能です。
一方、授業の内容をそのまま入力するだけでは、十分に理解しないまま「きれいなノートを作る作業」になってしまうことがあります。大切なのは、パソコンを使うこと自体ではなく、思い出す・考える・自分の言葉で説明する機会を作ることです。
この記事では、勉強をパソコンにまとめるメリットと注意点、ツールの選び方、科目別の整理方法を解説します。小中学生が取り組む場合の保護者の関わり方や、手書きとの使い分けも紹介します。
休日の朝、子どもはまだパジャマのまま。テレビや動画を見ながら、のんびり過ごしている。
こちらは洗濯や片づけをしながら、「宿題はいつやるのかな」と気になってくる。しばらく待っても動く気配がないので、つい声をかけます。
「今日の勉強、いつやるの？」
すると返ってくるのは、「あとでやる」。
その言葉を信じて待ってみたものの、お昼になっても始まらない。午後になると親の声も強くなり、最後は「早くやりなさい」「今やろうと思ってたのに」と親子げんかになる。
休日によくある光景です。
この流れを変えたいなら、勉強時間を細かく管理するより、午前中に予定を1つ入れてみてください。買い物でも、図書館でも、散歩でも構いません。
大切なのは、午前中を何となく過ごせる状態にしないことです。
漢字練習というと、同じ字をノートに何度も書く方法が定番です。
「10回ずつ書きなさい」
「間違えた漢字は、もう一度全部やり直し」
家庭学習で、こう声をかけている方も多いのではないでしょうか。
ところが、たくさん書いたのに翌日には忘れている。練習中は書けていたはずなのに、テストになると思い出せない。そんなことも珍しくありません。
これは、子どもの努力が足りないからではありません。練習のやり方によっては、「漢字を覚えること」より「見ながら手を動かすこと」が中心になってしまうからです。
そこで試してほしいのが、何も書かれていない紙に、覚えた漢字を自力で書き出す「白紙テスト」です。
特別な教材は必要ありません。白い紙と鉛筆があれば、今日からできます。しかも、覚えている漢字と、覚えたつもりになっている漢字を短時間で見分けられます。
「計算ドリルを出すと、急に不機嫌になる」
「算数の話をしただけで、“わからない”と会話を終わらせてしまう」
そんな子に、問題集をもう一冊増やしても、うまくいくとは限りません。算数そのものが嫌いというより、「間違えたくない」「また注意されそう」という気持ちが先に立っていることも多いからです。
そこで試してほしいのが、買い物レシートを使った3分クイズです。
特別な教材はいりません。財布や買い物袋に入っているレシートが、そのまま問題になります。しかも、正解を出すことだけが目的ではありません。値段を見て予想したり、買った物を思い出したり、親子で話したりすることに意味があります。
算数嫌いの子でも入りやすい、レシートクイズの作り方を見ていきましょう。
「昨日はできたのに、今日はちっとも机に向かわない」
小学生の家庭学習では、こんな日がよくあります。親からすると、同じ時間に同じ量をやれば習慣になるように思えますよね。ところが、子どもの毎日は大人が考えるほど一定ではありません。
学校でたくさん発表した日もあれば、体育で疲れて帰ってくる日もあります。友達との出来事が気になって、勉強に頭が切り替わらない日もあるでしょう。
そんな子どもに毎日同じ量を求めると、家庭学習が「できたか、できなかったか」の二択になってしまいます。一度できない日があると、そのまま崩れやすいのが難しいところです。
そこで取り入れたいのが、家庭学習の内容を3段階から選べるようにする方法です。
大切なのは、勉強するかどうかを選ばせることではありません。その日の状態に合わせて、「今日はどのくらいやるか」を選べるようにすることです。