～勉強しなさいが、いらなくなる～
「子どもが自分から勉強してくれない」「声をかけるたびに親子で言い合いになる」。そんな悩みを抱えていませんか。
勉強好きな子にするために大切なのは、無理に机へ向かわせることではありません。子どもの興味を学びにつなげ、小さな「できた」を積み重ねられる環境をつくることです。
この記事では、家庭で実践できる7つの方法を、具体的な声かけとともに紹介します。小学生と中学生で関わり方をどう変えるのかも解説するので、できそうなものから取り入れてみてください。
すべてを一度に始める必要はありません。まずは親が答えを決めず、子どもの「どうしたい？」を聞くことから始めましょう。
「計算問題はできるのに、文章問題になると手が止まる」「数学への苦手意識が強く、勉強しようとしない」。そんな様子を見ると、親としては心配になりますよね。
数学ができる子は、単に計算が速い子ではありません。数や図形の関係に気づき、自分なりに考え、間違えても別の方法を試せる子です。こうした力は、生まれつきの才能だけで決まるものではなく、日常の遊びや会話からも育てられます。
大切なのは、親が答えを先回りして教えることではありません。「どうしてそう思ったの？」と考え方に関心を向け、数学を使う面白さに気づける環境をつくることです。
ここでは、数学ができる子の特徴と育て方、家庭で今日から始められる7つの習慣を紹介します。
漢字練習というと、同じ字をノートに何度も書く方法が定番です。
「10回ずつ書きなさい」
「間違えた漢字は、もう一度全部やり直し」
家庭学習で、こう声をかけている方も多いのではないでしょうか。
ところが、たくさん書いたのに翌日には忘れている。練習中は書けていたはずなのに、テストになると思い出せない。そんなことも珍しくありません。
これは、子どもの努力が足りないからではありません。練習のやり方によっては、「漢字を覚えること」より「見ながら手を動かすこと」が中心になってしまうからです。
そこで試してほしいのが、何も書かれていない紙に、覚えた漢字を自力で書き出す「白紙テスト」です。
特別な教材は必要ありません。白い紙と鉛筆があれば、今日からできます。しかも、覚えている漢字と、覚えたつもりになっている漢字を短時間で見分けられます。
「計算ドリルを出すと、急に不機嫌になる」
「算数の話をしただけで、“わからない”と会話を終わらせてしまう」
そんな子に、問題集をもう一冊増やしても、うまくいくとは限りません。算数そのものが嫌いというより、「間違えたくない」「また注意されそう」という気持ちが先に立っていることも多いからです。
そこで試してほしいのが、買い物レシートを使った3分クイズです。
特別な教材はいりません。財布や買い物袋に入っているレシートが、そのまま問題になります。しかも、正解を出すことだけが目的ではありません。値段を見て予想したり、買った物を思い出したり、親子で話したりすることに意味があります。
算数嫌いの子でも入りやすい、レシートクイズの作り方を見ていきましょう。
「普段はほとんど勉強しないのに、テスト前だけ慌てて机に向かう」
そんな子どもを見ていると、親としては落ち着きません。
もっと早く始めれば楽なのに。毎日少しずつやれば点数も上がるのに。そう思って予定表を作らせても、三日ほどで書かなくなる。細かく計画を立てたところで、結局は予定どおりに進まない。
実は、ここで見直したいのは子どものやる気ではありません。予定表の埋め方です。
テスト前しか勉強しない子ほど、予定をぎっしり入れると動けなくなります。必要なのは、勉強時間を増やす計画ではなく、あえて何も決めない「空白」を残すことです。
空白があると、その日の疲れや宿題の量に合わせて、自分で勉強を選べます。この小さな選択が、テスト前だけの勉強から日常の学習へ切り替わるきっかけになります。